我的名片有保障功能

大家好~ 在这里分享一件我上个星期六发生的事。
上个星期六，我在乐团练习的时候，期间有唱题环节（唱题算是念经啦），在唱题的时候我们会祈求东西，所以是全场安静的。就在此时我的电话响了，真的很尴尬，而且我还掏不到电话出来。
后来成功掏到电话，一看，是个陌生电话，可是因为在大家都知道我的电话响，所以才会做个样子打电话给对方。
一接通电话，对方是个男子，就用英文跟我说了一些东西。由于我正在移动着出去听电话，所以一开始没有消化他说什么。我大概捉到的重点是他好像在找一个学生，可是他也有问：“Is this Mabel Yong?”。所以我第一个想法就是，是不是以前教小学的时候，校方还留着我的电话号码，而这个家长拿错了号码打了给我。
所以我成功移动到安静的地方，我就问：“Who are you looking for?”
我也忘记这里的对话如何，因为我真的问了对方很多问题才消化到整体内容。
他好像说：“No no no! I found Eng XX's wallet at KL Sentral.” 这里他大概有说到我的名片还是什么，还有提到学生的名字，但是我还是犯傻，所以我又问：“How do you find my contact？”
“I found your name card in Eng XX's wallet, that's why I call you.”
我还问他：“Are you security?”
“No no no!”
就在此时，我才捉到重点，原来我有个学生掉了钱包，然后钱包里面有我的名片，所以这位好心人就打电话给我。而且整个谈话我总共问了他三次那位学生的名字叫什么，因为到最后我才从拥有我名片的学生当中开始想他说的是谁。
可是，Eng XX已经没有跟我上课几个月了，我也没有她的电话号码！！！因为很多时候，年纪比较大的学生在上最后一堂课的时候，我会给他们我的名片希望我们可以保持联络，可是很多时候学生都没有联络我，变成他们有我的电话号码，可是我没有他们的电话号码。
幸运的是，我还有她堂哥的电话号码！我就跟好心人说等下再打回给他，就立刻联络了Eng的堂哥，然后再联络Eng（因为Eng担心堂哥被诈骗集团欺骗）。
最后，Eng联络了那位好心人，折腾了一个小时多才拿回她的钱包。
其实这是我人生中第一次经历这么奇葩的事，因为从来没有想到我的名片还有这样的用途。所以Jair说真好，我的名片原来还有保障功能啊~ 哈哈！
我也很感谢啦，这件事遇到了好心人，好心人还那么聪明，看到我的名片就会联想掉钱包的是我的学生，啊就不能是我的朋友或者家人吗？哈哈。
所以在最后，我随便打广告当年印名片的事咯~ 认识我的人欢迎来跟我讨名片哦~

Terminator: Dark Fate

《Terminator》是我和Jair第一次约会的时候看的电影。所以就算我对《Terminator》不太有好感，但是我还是会和Jair一起去看《Terminator》的。

我也不明白为什么Jair会这么着急看这部电影，所以我就想到反正上个星期是十月的第五个星期，我都很得空，就去看电影吧~

这电影不是接《Terminator Genisys》，而是接《Terminator 2: Judgement Day》。说真的，我比较有印象的是《Terminator 3: Rise of The Machines》，因为后者是在我小学时期上映的，而《Terminator 2》是在我出世之前上映的。虽然电视台都会在电影院出新的系列而播旧的系列，我还是有看过《Terminator 2》，不过后来电视台都播《Terminator 3》比较多了。
现在《Dark Fate》是接第二部，我要回忆第二部的角色会感到有点困难啦，因为电影的重点就是那个Terminator啊。
由于这电影上映了两个星期，所以我会稍微剧透，因为有东西要吐槽。
首先，这电影里的Terminator是Rev-9型号，和第二部里的T-1000很像，都是会变成水状的。
不过Rev-9和T-1000的分别是，Rev-9可以分身成两个。
这个功能是在电影的中间才介绍。原以为介绍了这个功能后Rev-9会开始大展身手，可是我和Jair都觉得这机器人很笨！
首先，坏人可以变成水状和分身，为什么还会那么轻易被主角们摆脱呢？只是搭乘直升机和飞机那里，坏人应该可以利用自己的强项飞/发射/粘过来啊（不管哪个方法我都觉得是可行的），为什么每次要让主角们逃脱了再骇入别的交通工具追上来？
而且既然坏人也有骇入功能，也可以像第三部一样控制其他的交通工具来拦主角们啊，干嘛追得那么辛苦？
再来，坏人每次都要破坏交通工具的挡风镜才开始攻击主角们，我相信以坏人的设定，可以直接徒手攻击了啊……
Jair的想法是，坏人应该可以让自己的分体好像子弹这样发射出去，再收回来，明明是很不错的设定，可是坏人却很笨…… =.=" 当然我们都知道这是写剧本的人的问题啦。
我也是有写故事，所以很明白在设定角色的时候遇到的难题。你不能写到大魔王太弱，不然主角就没戏唱了。但是写到很强，等下主角要解决大魔王有点牵强。所以很多时候，写故事的人都会不小心犯这样的错，就是把大魔王设定到很强，但是过后就犯蠢然后被解决了。
就好像谷阿莫时常说的，大魔王开始解释来龙去脉的时候主角就乘机干掉大魔王啦。
所以坏人这部分我和Jair不是很满意啦。然后剧情的话，我一来就猜到剧情会是怎么样叻，不太有惊喜…… = (
总结来说，故事大纲还是不错的，因为《Terminator》的重点一直都是围绕在Connor母子身上，但是这部的大纲就是Sarah Connor和John Connor在改写历史之后John Connor被杀掉了，所以未来的救世主就变成另有其人。
好，就这样啦，掰掰。

30th Toyota Classics

大家好，上个星期二晚上我去MPO听了一场演奏会，这演奏会的名字其实有点长，那就是—— 30th Toyota Classics Music that Moves Lives featuring London Chamber Orchestra。
当时我和Jair去听管风琴协奏曲的时候，Jair就看到上个星期二的这场演奏会是英国的乐团。Jair表示没有什么机会听外国乐团的演出，要不要去听一听？我本身没有意见啦，我看到刚好也是坐落在十月的第五个星期（有些学生我是让他们第五个星期放假的），就去呗。
我们俩原本没有很了解这演奏会有多特别，我们也如往常很早到，但是我记得售票员曾经说过七点半有东西吃，虽然我们也没有真的很在意要吃他们的东西，所以我们是吃了晚餐才过去，可是还是会很好奇到底有什么吃。
平时时间还很早的时候电梯都会封起来，那天其实也是一样，但是我就一直强调，明明说有东西吃，总不可能封着电梯不让人家上楼啊。
然后我们想去另一边电梯的时候，看到有两个穿休闲装的外国人正想用电梯的时候被附近的警察喝止了。
然后我才想到，对啊，为什么今天这么多警察？每一个入口都会有两个警察。后来另一个警察看我们这么formal的装扮，就问隔壁的警察说我和Jair是不是来听演奏会的。
Jair就给他们看我们的票，警察就叫我们去柜台处登记。
老娘来这里听了十多年的演奏会竟然要登记！？所以我们都很疑惑地走到楼梯处（其实是有大大个楼梯，只是想到要走很多梯级，所以一开始才没有想走楼梯），Jair真的很认真地找柜台登记，我就说，去楼梯口，给那边的服务员看我们的票，再问要不要登记啦。
然后楼梯口的服务员看了我们的票，就让我们上楼了。
上楼之后，我被那个人数吓到了，我记得除了李云迪那次，就再也没有看过这么多人来听演奏会了。

看到那些人潮吗？

过后我才了解到，原来Toyota公司每年都会举办这种慈善演奏会，票钱是会捐出去做慈善，这样想的话，很多听众就是大人物和企业家，所以才会有一堆警察甚至会限制入口。突然间我也觉得自己变高级了（误
好了，来说说这场演奏会有什么曲目：
Gluck - Dance of the Furries
Beethoven - Romance No. 2 in F for violin op. 50
Mozart - Divertimento K. 136
Neruda - Trumpet Concerto
Leigh (Arrangement) - The Impossible Dream
Ravel - Pavane (arr. For trumpet)
Mozart - Symphony No. 40 K. 550

Neruda，Leigh和Ravel都是小号协奏曲，小号乐手是Lucienne Renaudin Vary，是一位小美女哦~！很喜欢她的样子！太可爱了！！！！
而且，我觉得全部曲都很好听！！！！！！认识我的人肯定也知道，如果我要选最喜欢的曲，我一定会选Ravel~ Ravel太好听了~~~~
总结来说，这演奏会很不错，不过其他方面不是很好，我也不方便说，毕竟的大公司的活动啦。
由于体验非常不一样，未来可能还会继续支持Toyota Classics啦~

丰盛生命工作坊：第三天

第三天的重点学习是瑟多纳情绪释放法。但是在这之前，老师要我们画自己的生命之路。

这个做法和能量测试有关，首先你在纸张的左边和下面画两条直线，左边那边从上面写下去，分别写“高、中、低”，而“负”写在下面线条的下面。

下面那边从左边写到右边，写的是自己的年龄。

好像我才二十多岁，所以每一格就隔五岁，如果是三十多岁以上，就每一格隔七岁。

在写好了这些字眼之后，就看自己出世的时候家庭能量处于哪一个能量。由于我不确定我家庭能量是哪个，我就有问老师要如何知道自己的家庭能量是哪一个，老师只是说凭感觉。

不过老师一开始在黑板示范的时候，我就一直被“低”字吸引，所以我就选择从“低”画起。

当你选了起跑点后，你让你的手握着笔，向右扯，你的身体会自动画出高低来。

这个就是我的生命之路。

当我画完整个图的时候，我感到非常惊讶，因为我没有发觉我的生命走下坡，还走了十年。
当时我给老师看我的图，老师就很惊讶说：“过了十年你才想到来疗愈吗！？”
老师，你又不可以这样讲，我也是去年才知道有疗愈这回事啊。而且你都知道我是打岔型咯，不知道有问题都不出奇咯。
现在就来聊聊，打岔型的特征。
打岔型的人对情感是比较麻木的，所以这也是为何我觉得比起一般人会冷血很多。外婆和爷爷去世的时候是没有感觉的，看电影也不会哭（可是自从去年开始之后看电影都比较会哭了），人家送我东西也不会感动，很多事情都不知道要如何给回应，气氛和尴尬癌很像啦。
看一看我的生命之路，从24岁到今年是我生命最低时期，在人生中发生的大事应该是搬家。其实很多人听到我说前年搬家压力很大，他们都觉得很奇怪，搬家不是应该感到开心的吗？
因为当年妈妈是一点点地把东西搬过去，而她每次就是麻烦我载她去新家，而当年爸爸已经退休还没找新的工作，我就觉得爸爸很得空啊，为什么不问爸爸一来就麻烦我？当时真的觉得很暴躁一直觉得时间不够用。
我把这件事说给老师听的时候，她就说，打岔型的人是很容易一点小事就感到压力很大。
老师也有说，和自己能量对等的，是另外一半，所以很多时候，应该花多一点心思在自己和另一半的身上，而不是把全部心思花在孩子身上，所以像我这样的情况，搬家本来是一家人的事，可是很多时候却只是我和妈妈的事，我当然会觉得很不爽啦。
过后，老师就叫我们选两个事件，是生命线最低的事件，也是影响我们情绪最多的事件，可是因为我是滑下坡整整十年，我也不知道哪一个事件影响我的情绪很严重的，所以我就选了两个在做细胞记忆疗愈的时候显现的记忆咯。
我们采用瑟多纳情绪释放法来针对这两个记忆所带来的情绪做出释放。其实回想起来，我应该选别的记忆来做的，不过没关系，我有功课本，等爱与宽恕的功课做完后我就会做这个了。
到课程的尾声，我们就学习如何察觉与修正内在信念。
开心是正能量，所以如果我们多一点感受喜悦和分享喜悦，可以提升我们的正能量。
宇宙看的是每一个当下，所以不管之前受了多少委屈，都要做出善良的决定，如果你利用小聪明来得到你应得的，其实你已经干扰了宇宙法则，宇宙又怎么会给你祝福呢？
最后的信念转化，由于时间的关系，我们只是学到工作信念和金钱信念，关系信念就没有做到，不过方法都差不多一样，所以都可以套用。
转化的方法是，例如：列出对金钱的不满、把它合理化的观点是什么、负面信念、要取代的正面信念。
所以我写的东西是：
我不满我的金钱不够用。
我合理化的观点是金钱迟早会多起来（老师说其实我这想法算是蛮正面的）。
不过负面信念和正面信念是老师听了我答案后纠正的，所以老师看到我对金钱的负面信念是，我对待金钱不够认真，取代的正面信念是要有清楚的目标、积极地去赚钱和理财。
Hmm……老师也不完全错啦，我的确一直以来都不是很看重钱，但是我不觉得我不够积极啦，我现在觉得工作时间还蛮不错。
不过我可以看到的是，我对金钱的能量还不错，是工作那里比较有问题。
老师说，金钱的确是一个很强的能量，所以对金钱要有好的想法，这样金钱才会进来你的生命，所以不妨常常说：“我爱金钱，金钱爱我！”吧！

丰盛生命工作坊：第二天

大家好~ 在进入正题前先打个广告~ 其实我在上个星期用回我的YouTube账号，然后我会开始上传音乐视频~ 如果你喜欢听古典乐或者是Instrumental Music，都可以订阅我哦~
好了~ 来到第二天，主要学习的东西是生命源头，家庭模式。
不过我们先学习马斯洛的“人类需求五层次理论”和情绪力量。
健康的家庭，能量是圆形的。如果是不健康的家庭，能量是三角形的。在这三角形里头就会有三个角色——加害者、受害者和拯救者。而情绪应对模式有——打岔、超理智、讨好和指责。
在这里我会赤裸裸地写出我的家庭模式和14岁的记忆，我没有特别跟父母提起这件事，因为我觉得这回忆也会伤害到他们，所以如果是我的亲戚正在阅读我的部落格，希望你们可以尊重我，不要说出来。
可能你们也会觉得我不写就好啦，可是经过两次的细胞记忆疗愈之后，我发现如果我把它写出来，它会让我再次承认这个伤痛，会再释放多一些负能量，所以，就写咯~
父母的关系，一般是加害者和受害者，而孩子一定是拯救者。我看到爸爸对妈妈和对我的情绪是超理智，妈妈对爸爸是讨好而对我是指责，而我对他们都是打岔。
在这里稍微解释一下，超理智型是知道家里发生什么事，但是他完全不理会，打岔型则是蒙查查完全不知道家里发生了什么事。然后在这里是不包括我的妹妹，因为这是我的生命，家庭模式只有我和父母的关系而已。
在我们理清了家里之间的角色，老师就让我们走过程。首先老师叫一位来复习的学生先走过程。后来我们休息之后，老师就问我和另一位学生谁要先走过程，我就不知为何突然觉得很紧张，所以我就问另一个学生可不可以先走过程，所以我是最后才走过程。
由于我们都知道家人的角色是什么，所以在请两位同学代表父母的时候，他们就要做情绪应对模式的动作。
前两位学生在进入角色的期间，老师叫他们想象9岁/10岁的自己，可是到我的时候老师却叫我想象13/14岁的自己。然后我本来是打岔型，动作应该两手摇摇，傻傻地望天。可是老师叫我背向着父母，然后坐了下来，她还特地拿个被给我，叫我用被盖着头，突然，有些感觉出来了，我真的觉得很像小时候傻傻的自己，只想活在自己的世界里，不想了解外面的世界发生什么事。很明显老师是看到了一些画面。
由于我背向着我的“父母”，所以我看不到代表们的反应啦。不过听老师的描述，我的“妈妈”似乎很生气，而且她还气得很喘。
老师觉得她需要骂出来才会舒服，然后老师叫的句子是：“你这个不孝女！我养你这么大，你竟然这样对待我！如果我把你赶出来，看你一个人在外面要怎么活！”
其实我听到这样的对白是有吓到一下。我妈妈没有当面跟我说这样的东西，不过，我的确有梦过类似这样的梦，而我当年的确是14岁。
梦里头，我是跛脚的。有天放学的时候下大雨，我走路回家变得更缓慢。很难得走到家门口的时候，我听见妈妈埋怨给爸爸听说，我这样跛脚是一个包袱，妈妈说不想养我，而且都很夜了我都还没回到家，我当时听到这样的对话，觉得很伤心，转身就想跑，不过跛脚的我不太能跑啦。
其实十年前我也有时常在部落格说有想要离家出走的念头，而且我很“恨嫁”，其实都是有原因的，只因为我妈妈有这样的想法。而且我现在写着这段回忆，灵魂还在发抖呢。
当然，从这里可以看到，妈妈是长期被爸爸冷漠地对待，所以妈妈想在我的身上找到一些安慰，可是当年的我这么小，我怎么可能会明白呢？
代表也有说，虽然骂了出来觉得舒服了，可是同时也觉得非常心疼。毕竟妈妈也只是出气而已，不是真的有意要赶我出去啦。不过潜意识的层面已经受到伤害了。
所以老师就教我说，父母之间的问题是他们的功课，所以我把功课归还给父母。因为妈妈的模式，影响到我一直默默忍受委屈；因为爸爸的模式，让我一直遇到自我中心较强的男朋友，我敬重我的父母，现在我把这些模式还给父母，从今天开始，我不会再被父母的模式困住，我会活出我自己。
当我说完这一番对白后，代表妈妈的说突然觉得女儿一夜成长了…… 不过代表爸爸的全程都是冷漠的，唉…… 毕竟爸爸是少爷仔啦，宠惯了。
最后他们都没有抱我…… 啊…… 走了这么多次过程就我的代表们一直不能回到我的怀抱，真是心酸……
这个就是整个工作坊的重头戏啦。
我会在第三天才真正描述打岔型的人还有什么特征。