每次教琴都暴暴躁躁的，学生一忘记我就发脾气了，尤其是我才刚说完他就忘记，我更忍受不了。
由于中四就教琴的关系，所以近年来都把这样的东西带回家，那就是当妈妈忘记我曾经讲的东西我就会发脾气。
妈妈当然也一直忍受着，我想她之前没告诉我的原因可能是不想影响我读书，因为曾经试过在写作文、思考当中，她就一直在唠叨，打扰了我的思绪，结果忘记要写什么，当然她也被我唠叨了一下，说以后不要在我做功课的时候骂我，可以选其它时候来骂的吗……
所以今年毕业后，妈妈就开始讲这一点，她说：“我没有理由要一直去记你的东西，我又不是你，哪里可能会记得那么清楚。” 起初我还是认为，身为妈妈怎么可能会记不到。
后来我因为文集推介礼搞乱了日期，因为往年是在七月头的，所以那时就一直以为七月了，然后妈妈就微微讽刺了一下说我也不是什么东西都记得，然后我开始反省了…… 虽然当时还是认为我的案例和妈妈的不同…… =.="
起初还没有怎样去改自己的教学方式，但是不是所有学生都能忍受我的脾气，所以有一位学生要停了。
这个学生忘记得比较多，所以弹琴是几乎每一分每一秒都被我骂，所以妈妈就说：“好心你控制下自己的脾气。” 可是有时真的忍不到，他家里又不是没有钢琴，他只是懒惰练习，而且又整支曲没有一部份像样，妈妈又说：“那你要骂人前先出去发了一阵子脾气再进去啦！这招很有效。” 听都知道有效啦，问题是没有理由一直进出进出的嘛，所以这个星期起我开始观察。
我在发脾气之前先确定他到底明不明白、一时忘记，还是没有留意，这么巧，我的老师教我教学生时尽量问问题来引导答案，这样又可以让他们有想象空间，所以我就先问他看得清楚这是什么吗？他看得清楚，也会弹，我突然觉得这样不是比一味骂着去还要好吗？这样一问就会弹了，比骂更有效。
但是还是会很容易生气，当生气到要爆发时你又要保持温柔语气来教学有点难…… 努力着……
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